武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產品服務包括科技館展品、科普產品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產品、科學diy、科普展品研發(fā)、科技模型設計制作等，歡迎咨詢洽談！
人類在20世紀創(chuàng)造了超越任何世紀的巨大科技成就，深刻改變了人類的生產、生活方式以及認識世界的既有觀念。這種空1前的變化不僅極大地1推動了社會的發(fā)展，也極大地提高了人類的生活質量。如果說“智慧之光”展區(qū)反映了19世紀人類對自然科學的認識，那么“探索之光”展區(qū)就是一個反映20世紀科技光輝的展區(qū)。在這個展區(qū)里展示包括量子論、相對論、物質結構、基因技術、核能、激光等20世紀的1重要科技成就。
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科普場館科學教育項目，指為幫助青少年學習自然科學的基本知識和基本技能、掌握科學思維方法和科學探究方法、理解科學技術與社會關系、把握科學本質、培養(yǎng)科學精神與科學態(tài)度，基于科普場館的展覽、展品和專業(yè)人力資源條件及利用社會各方資源，為青少年專門設計的集科學性、趣味性、實踐性于一體的科學教育活動。
科普場館科學教育項目應具備鮮明的校外科學教育特色，并注重與學校科學教育的互補銜接，大型社區(qū)科技館，能夠有效激發(fā)青少年的科學興趣，湖北社區(qū)科技館，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力。
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校園科技股有利于學生全1面健康發(fā)展，也改變了傳統(tǒng)的教育模式。由于傳統(tǒng)的教育多以死記硬背形式為主，學生缺乏思考和主動性，從而讓課堂教學比較沉悶。在學校教育與科技館教學相結合之后，學生的學習平臺多了，學習的途徑和方法也不同，由于科技館的環(huán)境相對開放、輕松，學習比較自由，故而有利于學生身心健康發(fā)展。
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