從本質(zhì)上說(shuō)，科學(xué)普及是一種社會(huì)教育。作為社會(huì)教育它既不同于學(xué)校教育，也不同于職業(yè)教育，其基本特點(diǎn)是：社會(huì)性、群眾性和持續(xù)性。科學(xué)普及的特點(diǎn)表明，科普工作必須運(yùn)用社會(huì)化、群眾化和經(jīng)常化的科普方式，充分利用現(xiàn)代社會(huì)的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時(shí)機(jī)地廣泛滲透到各種社會(huì)活動(dòng)之中，才能形成規(guī)模宏大、富有生機(jī)、社會(huì)化的大科普。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是一個(gè)極其龐大而復(fù)雜的立體結(jié)構(gòu)體系，具有豐富的內(nèi)涵和多種社會(huì)職能。在科普工作中，既要注重科技知識(shí)的外在功利，又不可忽視其內(nèi)在的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。在知識(shí)信息中含有的四個(gè)不同層次（即數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)和智能）中，占據(jù)高層次的智能，才是構(gòu)成人們科學(xué)文化素質(zhì)的具活性的重要素質(zhì)。而這對(duì)身處不同崗位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和科技工作管理者來(lái)說(shuō)，尤為重要。
近年來(lái)，許多科技館力求改變“學(xué)科分類式”的展廳劃分辦法，嘗試“主題展開式”的展覽，“主題展覽/展廳”甚至成為了各地科技館的時(shí)髦用語(yǔ)。但是在我們所看到的絕大 多數(shù)“主題展覽/展廳”中卻找不到真正的主題思想。
根據(jù)上述定義，主題顯然具有一定的思想性，而且是作品所要表達(dá)的中心思想，因此可以稱之為“主題思想”。從創(chuàng)作者角度來(lái)說(shuō)，主題就是他通過(guò)作品想表達(dá)并讓受眾理解、領(lǐng)悟的某種特定的思想、觀念、概念或情感，甚至可以用一兩句話加以概括。科普展覽同樣也是一種作品，它的主題應(yīng)是某種科學(xué)的思想、觀念或概念。
猜生肖
尺寸規(guī)格：
小件：430*430*150
中大件：600*800*1200 600*800*750 形臺(tái)面
實(shí)驗(yàn)原理：利用二進(jìn)制原理，可以“猜出”出你自己的屬相。在操作臺(tái)上有a.b.c.D四幅畫面，每幅畫面上有一個(gè)金屬按鍵，如果畫面上有您的生肖就將對(duì)應(yīng)顯示屏選1，若沒有就選為0，四幅畫都選過(guò)后，按一下黃色確認(rèn)鍵，您的生肖就上端的顯示屏幕上顯示出來(lái)了。
猜生肖：本展品利用二進(jìn)制原理，由一個(gè)二進(jìn)制編碼的數(shù)字電路制成，它利用'O'和'I'組成的符號(hào)表示一個(gè)生肖或姓氏，確定了一個(gè)編碼和一個(gè)生肖的對(duì)應(yīng)關(guān)系，通過(guò)開關(guān)電路即可判斷，非常方便的選擇出你自己的屬相和姓氏。
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