科技創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展支撐帶領(lǐng)作用日益凸顯。首先，在支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級方面發(fā)揮帶領(lǐng)作用。新一代高鐵技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，高鐵運(yùn)營里程突破2萬公里，占世界總里程60%以上，并不斷進(jìn)軍海外市場；特高壓工程的建設(shè)和運(yùn)營讓中國電力技術(shù)從跟隨變?yōu)閹ьI(lǐng)，占領(lǐng)了世界高壓輸電的制高點(diǎn)；第四代移動通信TD—LTE實(shí)現(xiàn)了全產(chǎn)業(yè)鏈的群體突破，并在世界廣泛應(yīng)用，用戶超過5億；
1.科普教育的目的是傳播科學(xué)知識，宣傳科技進(jìn)步、提高民族的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)科技繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，達(dá)到強(qiáng)國富民。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識方面并無定規(guī)。我們認(rèn)為，我國的科技館展教工作既應(yīng)積極地吸收國外展教工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又不能死搬硬套，要走出我國自己在展教方面的路來。
我國是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國家，又是一個(gè)走社會l主義道路的國家。我國還不很富強(qiáng)，科學(xué)文化教育還很落后，因此，我們的教育雖然是科普教育，但應(yīng)包括基礎(chǔ)科學(xué)知識教育，高科技發(fā)展領(lǐng)域的知識教育和國情、國土、祖國歷史等方面知識的愛國主義l教育。
2.在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合，館與地方有關(guān)單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設(shè)科普展覽相結(jié)合的辦法，以克服當(dāng)前由于資金不足造成的有場地?zé)o展項(xiàng)的困境。
3.積極爭取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入，以保證科普展覽活動的正常發(fā)展，盡快發(fā)揮展教的社會教育功能。
與課本中知識的聯(lián)系： 記得在初中的時(shí)候就曾學(xué)習(xí)過聲音的發(fā)生和 傳播，音調(diào)、響度和聲l色，還有噪音的危害和控制。 其中與本組儀器息息相關(guān)的知識是聲音的發(fā)生。本組 的儀器可以通過琴弦來演示聲波的形成過程，并能對 比出松緊不同的琴弦發(fā)聲的區(qū)別 首先我們發(fā)現(xiàn)發(fā)聲體在發(fā)聲時(shí)振動， 這也是本 實(shí)驗(yàn)的目的所在。在儀器整個(gè)體系中，琴弦是很重要 的部件， 因?yàn)榍傧沂前l(fā)聲體， 也就是產(chǎn)生聲波的源頭， 而滾軸則可以顯示聲波。這樣，我們就可以通過一個(gè) 儀器，來解釋抽象的聲波，甚至可以親眼所見聲波的 形成過程。
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