武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢洽談！

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)教育活動逐漸進(jìn)入校園，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和全1面發(fā)展。近幾年，科技館事業(yè)蓬勃發(fā)展，科普教育成了人們關(guān)注的對象，為了與家長、社會對學(xué)生的期待保持一致，學(xué)校的教育改革中也越來越重視素質(zhì)教育，同時，學(xué)校與科技館建立優(yōu)勢資源互補(bǔ)合作關(guān)系，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的平臺。怎樣發(fā)揮科技館的作用，成為了科技館工作人員思考解決的問題。

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當(dāng)前我國科技館發(fā)展的趨勢體現(xiàn)了我國社會文明進(jìn)步的規(guī)律和需求  

我國的科技館建設(shè)，在歷史1上落后于發(fā)達(dá)國家，要真正縮小差距絕非易事。今天，我們迎來了科技館事業(yè)大發(fā)展的機(jī)遇期，這是以整個社會的發(fā)展和進(jìn)步作為背景的。我國改革開放初期，中央連續(xù)多年加強(qiáng)交通、鐵路、能源、通信等經(jīng)濟(jì)社會基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，現(xiàn)在已經(jīng)見到成效。隨著我國科技事業(yè)的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，加強(qiáng)社會公益性科技、文化設(shè)施的建設(shè)已經(jīng)列入各級政1府的重要日程。《科普法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》等一系列重要文件和配套制度、措施相繼出臺，這是提升全民族科學(xué)文化素質(zhì)以及構(gòu)建社會主1義和諧社會的需要。在目前的現(xiàn)實(shí)情況下，如何順應(yīng)潮流的發(fā)展，抓住歷史機(jī)遇，把科技館建設(shè)好，做到對歷史負(fù)責(zé)，對擔(dān)負(fù)的職責(zé)負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，這是我們義不容辭的責(zé)任。

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我們在多年組織面向公眾的科普活動中，曾經(jīng)總結(jié)出開展科普活動的四大途徑：

（1）組織形式多樣的科普宣傳活動，如科普日、科技周、科技下鄉(xiāng)、進(jìn)社區(qū)等；

（2）利用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等四大媒體開展經(jīng)常性的科普宣傳活動；

（3）靈活多樣的培訓(xùn)教育活動，如社區(qū)大學(xué)、農(nóng)村培訓(xùn)班以及各種內(nèi)容的講座等；

（4）利用陣地教育，發(fā)揮各類科普場館的科普教育作用。

實(shí)際上，科技館綜合利用上述4種方式發(fā)揮的科學(xué)教育功能已經(jīng)日益顯現(xiàn)出來。以中國科技館為例，近年來國1家領(lǐng)1導(dǎo)人參加的一些重大科普活動基本是在科技館，各種科普類報(bào)告、講座已列入科技館的工作計(jì)劃，科普知識的印刷品以及利用聲像媒體和互聯(lián)網(wǎng)，越來越多地體現(xiàn)到了各種展教內(nèi)容之中。近年來大家都接受了信息化社會的宣傳，所謂“信息化”，是社會無處不在地體現(xiàn)出了電子信息技術(shù)的應(yīng)用，如家庭信息自控、汽車電子、辦公自動化等等。

目前，國內(nèi)技館中電子信息技術(shù)的應(yīng)用主要在3方面：

（1）比較廣泛地利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)制作一些展項(xiàng)，如模擬飛機(jī)、汽車、輪船駕駛、各種災(zāi)變的演示等；

（2）制作數(shù)字科技館的課件與科技館的實(shí)物展教內(nèi)容，同時向觀眾提供服務(wù)，山東科技館就對此進(jìn)行了有力度的探索；

（3）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，給觀眾提供上網(wǎng)條件或上網(wǎng)查詢，或者在自建局域網(wǎng)內(nèi)參與預(yù)先設(shè)計(jì)的科技方面的問題討論，歐美一些國家的科技館開通了網(wǎng)上功能，可以提供互相查詢、查閱館藏資料等服務(wù)項(xiàng)目