武漢大成美育科技開發有限公司是一家新型專門生產科普展品、科技館展品和科學探究等產品的企業。武漢大成美育科技有限公司提供的產品服務包括科技館展品、科普產品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產品、科學diy、科普展品研發、科技模型設計制作等，歡迎咨詢洽談！
所以，如果教師在課前就已經預設了所謂的正確或標準，然后在教學中總是有意無意地把學生的反應往預設的方向上引，不鼓勵學生反應的多樣性與異質性，不允許學生失敗，這樣的探究多半是有名無實的偽探究、假探究。
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研究性學習詮釋了以人本主義為主導的師生觀。研究性學習讓過去教材是學生的世界變為整個世界成為學生的教材，學生可以通過各種途徑取得信息。教師的地位由選擇者、組織者、計劃者、決定者和評價者向學生學習的促進者、輔導者、幫助者、合作者和參與者轉換，提倡教師間真誠的情感交流和互相學習。“傾聽、理解、合作”將是構成研究性學習中良好師生關系的要義。
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一次研學旅行下來，不僅僅是知識的豐富，更是社會經驗的增加、視野的開闊，書本教育+生活教育更有利于孩子的發展以及身心健康。
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